澳門賭場

　　昨日，《鄭州市幼兒園等級評定辦法》出台，今後，鄭州市幼兒園要分5個等級，幼兒園的收費標准將和幼兒園等級掛鉤，成為參照依據。辦法規定，全市幼兒園等級評定由低到高分別為：鄭州市合格幼兒園、鄭州市二級幼兒園、鄭州市一級幼兒園、鄭州市示範性幼兒園、河南省示範幼兒園。同時，將對等級幼兒園實行動態管理。（5月15日《河南商報》）
　　看罷該篇報道，也許有人會這樣認為，如果地方主管部門將幼兒園分為五等，會不會助長家長們的“擇園”之風呢？這樣的想法也並非沒有道理，假如你是家長，給你五所幼兒園讓你挑，這五所分別為：合格幼兒園、二級幼兒園、一級幼兒園、示範性幼兒園、省示範幼兒園，你會讓自己的孩子上哪所幼兒園呢峙麓蟛糠旨頁せ嵫∠嘍越蝦玫撓錐埃詞拐廡┭Ｊ輾押芨擼且蒼敢飠ù蠹矍煤⒆酉硎芨胖實慕逃�
　　可又回過頭來想一想，如果不實行幼兒園等級制，家長們的“擇園”之風就會消失嗎？當然不會。對於家長們來說，那些發展歷史久長、口碑好、教育質量高的幼兒園還是會受到他們的青睞。當我們看到好多家長為了讓孩子上好學校，而爭先恐後地購買學區房時，就可見一斑了。因此，我們可以知道，實行不實行幼兒園等級制，家長們的“擇園”熱都無法祛除。
　　言歸正傳，幼兒園實行等級制之後，筆者認為這對於提升當地的幼兒教育水平極為有利，原因有二：其一，報道中地方有關部門對等級幼兒園每三年復評一次，復評不合格的，撤銷其等級稱號，這樣就會讓每所幼兒園有壓力，在壓力下就會產生上進的動力，這樣就會帶動本地整個幼兒教育水平的提升，這對孩子的發展將會更加有利；其二，幼兒園實行等級制之後，收費標準會與等級掛鉤，這樣就會讓幼兒園收費更加規範，從而遏制了教育亂收費現象的發生。
　　可以預見，如果幼兒園等級制一旦落實好，那麼最終受益的恐怕還是家長和孩子。不過，有幾點需要教育主管部門引起重視：其一，科學的評級制度還需完善。當下好多教育主管部門基本都是把幼兒園的環境、場地、設備、師資條件和管理質量等作為主要考核因素，卻忽視了幼兒園對孩子的教育功能，這種不科學的評價方式急需扭轉；其二，在幼兒園評級中不應該只由教育主管部門一家說了算，應該讓更多的社會群體參與進來，這樣才能讓那些口碑好、教育質量高的學校真正脫穎而出。
　　文/王學明　　（原標題：幼兒園實行等級制，是為教育長遠計）